近日，達闥聯(lián)合復(fù)旦大學(xué)組織開展了一場別開生面的公開課，達闥工程師攜人形智能服務(wù)機器人Cloud Ginger XR-1登上講臺，為復(fù)旦大學(xué)軟件學(xué)院及其他院系的40多名本科學(xué)生講授《雲(yún)端智能機器人發(fā)展和創(chuàng)新應(yīng)用概論》相關(guān)知識。此次活動受到了復(fù)旦大學(xué)計算機科學(xué)技術(shù)學(xué)院副院長彭鑫教授、達闥機器人產(chǎn)品副總裁王斌的大力支持，並由此揭開了達闥機器人與復(fù)旦大學(xué)校企合作的全新篇章。
隨著人工智能、5G、大數(shù)據(jù)等新興技術(shù)的快速發(fā)展，在充滿挑戰(zhàn)與機遇的時代洪流中，學(xué)校與企業(yè)的產(chǎn)教融合致力於讓學(xué)生掌握跟上時代的專業(yè)和技術(shù)知識，學(xué)以致用、反哺產(chǎn)業(yè)兩手抓，共同締造新時代。
本次公開課分為兩節(jié)課時，分別是《雲(yún)端智能機器人發(fā)展及創(chuàng)新應(yīng)用概論》、《Cloud Ginger機器人介紹及RDK開發(fā)套件使用》。
《雲(yún)端智能機器人發(fā)展及創(chuàng)新應(yīng)用概論》課程中，介紹了雲(yún)端智能服務(wù)機器人的發(fā)展趨勢以及面臨的挑戰(zhàn)和機會。達闥講師向同學(xué)們重點介紹了達闥海睿雲(yún)端大腦系統(tǒng)及海元世界的技術(shù)架構(gòu)，幫助同學(xué)們了解目前雲(yún)端智能服務(wù)機器人的最前沿技術(shù)和創(chuàng)新應(yīng)用的發(fā)展現(xiàn)狀。整個課程中同學(xué)們聽的津津有味，對課程內(nèi)容顯示出了明顯的興趣。同學(xué)們積極發(fā)言和互動，就雲(yún)端機器人的未來發(fā)展和老師進行了熱烈討論，也提出了很多有建設(shè)性的設(shè)想和思路。
參與課程的人形智能服務(wù)機器人Cloud Ginger XR-1，依託于雲(yún)端大腦和全身34個智能柔性關(guān)節(jié)SCA，形成智能視覺、智能語音、智能運動等多模態(tài)綜合AI 能力，可實現(xiàn)精準(zhǔn)運動、視覺抓取、安全感知周邊環(huán)境、多種方式人機交互等功能。基於達闥海睿雲(yún)端大腦系統(tǒng)，同學(xué)們可以通過使用RDK套件進行機器人能力開發(fā)。經(jīng)過老師介紹，同學(xué)們快速了解了藍圖是什麼以及如何編輯一個藍圖為機器人賦能，並通過數(shù)字孿生場景進行了仿真實驗，也實現(xiàn)了和真實機器人的虛實同步驗證。
整個課程在輕鬆愉悅的氛圍下順利結(jié)束了。同學(xué)們在老師淺顯易懂的講解中，對雲(yún)端智能服務(wù)機器人有了更深的理解，部分同學(xué)表示以後想從事這個行業(yè)。負責(zé)本次課程內(nèi)容設(shè)計的計算機科學(xué)技術(shù)學(xué)院沈立煒老師表示，此次校企課程合作是對學(xué)校教學(xué)的有益補充，希望未來能夠和達闥在產(chǎn)學(xué)研方面產(chǎn)生更多的合作，讓雲(yún)端智能機器人走進校園，讓學(xué)生們更多的了解人工智能、機器人、數(shù)字孿生、雲(yún)服務(wù)等前沿領(lǐng)域的行業(yè)現(xiàn)狀及專業(yè)知識。
達闥作為雲(yún)端機器人的領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)，深耕教育行業(yè)超過4年，目前已落地全國超20個省份。期待達闥機器人與復(fù)旦大學(xué)在今後的校企合作有更多的創(chuàng)新突破，歡迎更多高校夥伴加入到達闥教育生態(tài)中，通過人才聯(lián)合培養(yǎng)、重要課題攻關(guān)、科研成果轉(zhuǎn)化、聯(lián)合實驗室建設(shè)等形式，共同推動我國人工智能、機器人、元宇宙等新興產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展。
掃描微信公眾號
